Projekt edukacyjny „Podróż przez regiony geograficzne Polski”

Projekt edukacyjny „Podróż – w 60 dni dookoła Polski” – wcielimy się w role reporterów, wyruszymy w Polskę, by odkryć nieznane piękno naszego kraju. Będziemy tworzyć wirtualną podróż po Polsce, mniej znane, ale urocze zakątki Polski.

Czytaj więcej...

Nauka programowania – Scratch

Nauka programowania Według definicji z wikipedii „Scratch to edukacyjny język obiektowy, stworzony jako środek do nauczania dzieci i młodzieży (od 8 lat wzwyż) podstaw programowania oraz środowisko programistyczne służące do tworzenia i uruchamiania programów w tym języku. Scratch umożliwia łatwe tworzenie interaktywnych historyjek, animacji, gier, muzyki oraz sztuki. Programowanie odbywa się w sposób wizualny –…

Czytaj więcej...

Poczta i aplikacje Google w szkole

Elektroniczną skrzynkę pocztową posiada dziś niemal każdy. Z pewnością jednak nie wszyscy są w pełni zadowoleni z jej funkcjonalności, designu czy przejrzystości interfejsu. Jeśli nasza skrzynka nie spełnia należycie swojej funkcji, warto, pomimo przyzwyczajeń, zastanowić się nad jej zmianą. Ciekawą propozycją jest poczta Gmail, należąca do Google i przez wielu uznawana za najlepszą na świecie.…

Czytaj więcej...

Metody nauczania aktywizujące

Kształtowanie postaw aktywizujących u uczniów należy rozpoczynać od jak najwcześniejszego etapu edukacji. Wynika to z faktu, że kreatywności, zaangażowania i gospodarowania własnymi zasobami nie da się w prosty sposób nauczyć. Edukacja to przecież także cały system wartości, który wyznacza ludzkie zachowanie i postrzeganie świata, który mobilizuje do podejmowania działań na rzecz własnego rozwoju i wprowadzania…

Czytaj więcej...

Metody nauczania

Metoda nauczania jest sposobem postępowania nauczyciela z uczniami umożliwiającym uczącym się realizację operacyjnych celów kształcenia. J.J. Guilbert wyróżnia sześć sposobów pracy nauczyciela z uczniami: Mówienie do uczących (informowanie uczących się); Rozmowa z uczącymi się(konwersacja); Doprowadzenie do sytuacji, aby uczący się rozmawiali miedzy sobą (praca uczących się w grupach); Demonstrowanie czynności i naśladownictwo tej czynności przez uczących…

Czytaj więcej...

Prezentacja projektu – „Człowiek w obronie krajobrazu”

Projekt „Człowiek w obronie naturalnego krajobrazu – Parki Narodowe w Polsce.” realizowany był od marca do maja. Uczestniczyli w nim uczniowie klas: 4a, 6c, 5b. Wszystkie zaplanowane cele projektu zostały zrealizowane. Uczniowie chętnie  angażowali się w pracę. Konsultacje odbywały w trakcie lekcji przyrody, informatyki, kółka informatycznego (3 razy w tygodniu). Spotykaliśmy się także w celu…

Czytaj więcej...

Opis realizacji projektu – „Człowiek w obronie krajobrazu.”

Tytuł: Człowiek w obronie naturalnego krajobrazu – Parki Narodowe w Polsce. Autor: Małgorzata Żychowska  Przedmiot / obszar nauczania: Przyroda;  Etap edukacyjny: Szkoła podstawowa 4-6;  Typ materiału: Zadania związane z projektem;  Problematyka/tematyka: Problem: Formy ochrony przyrody w Polsce. Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody stosowane są w naszym kraju? Które z form…

Czytaj więcej...

Projekt edukacyjny

Projekt edukacyjny – metoda nauczania kształtująca wiele umiejętności oraz integrująca wiedzę z różnych dyscyplin (przedmiotów). Istotą metody projektów jest samodzielna praca służąca do realizacji do określonego przedsięwzięcia (zadania lub problemu dydaktycznego i wychowawczego), w oparciu o wcześniej przyjęte hipotezy. Metoda ta wymaga od nauczyciela zaangażowania, wcześniejszego przygotowania zadań, organizacji pracy zespołów zadaniowych, czuwania nad ich pracą i udzielania pomocy przy opracowywaniu projektu i jego…

Czytaj więcej...